SeaTech

Accueil d'une délégation officielle à SeaTech

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-04-27T08:19:00Z

Ce jeudi 23 avril 2026, le Ministre du Travail et des Solidarités Jean-Pierre Farandou accompagné de M.Simon Babre Préfet du Var, se sont rendus à l'Université de Toulon pour une visite placée sous le signe de l'innovation et de la formation. À cette occasion, ils ont découvert notre école d'ingénieurs, SeaTech, reconnue pour son expertise dans les sciences et technologies liées aux activités maritimes.

Une école tournée vers les enjeux d'aujourd'hui et de demain

SeaTech École d'Ingénieurs de l'Université de Toulon forme des ingénieurs spécialisés dans des domaines variés tels que le génie maritime, les matériaux, la mécanique, ou encore les sciences des données et les systèmes numériques avec une orientation forte vers la mer.

Tous les élèves bénéficient d'un socle commun d'enseignements scientifiques, qui peut être orienté vers des applications maritimes. Cette visite, a été l'occasion de rappeler que l'école accompagne ses élèves sous statut étudiant ou sous statut apprentis, avec près de 170 ingénieurs opérationnels sont diplômés chaque année, prêts à répondre aux défis industriels de la Nation.

Une démonstration concrète des savoir-faire

Lors de la visite, le Ministre et le Préfet ont pu découvrir plusieurs installations emblématiques de SeaTech, notamment le bassin et le canal à houle. Ces équipements permettent aux élèves et aux enseignants-chercheurs de mettre en application les connaissances dans des conditions proches du réel, aussi bien pour des besoins de recherche que pour des applications industrielles.

Le laboratoire COSMER a également présenté l'un de ses outils innovants : un Blue ROV (robot sous-marin téléopéré), utilisé ici dans le bassin à houle. Cette démonstration a permis d'illustrer concrètement les applications de la robotique marine dans les domaines de la recherche et de l'industrie.

Une employabilité au cœur de la formation

Au-delà de la qualité de l'enseignement et de la recherche, SeaTech place l'employabilité de ses diplômés au centre de son projet pédagogique. L'école forme des ingénieurs immédiatement opérationnels, appelés à participer activement à l'économie de demain, mais aussi à contribuer à la souveraineté industrielle de la nation française.

Grâce à un enseignement en lien constant avec les besoins des entreprises, notamment dans des secteurs stratégiques, les diplômés de SeaTech s'insèrent rapidement sur le marché du travail. Ainsi, 85% des ingénieurs diplômés de SeaTech ont un emploi après leur sortie de l'école, un taux supérieur à la moyenne nationale qui est de 82%.

Cette employabilité repose également sur le développement de l'apprentissage, la pédagogie par projets et les liens étroits avec les acteurs industriels comme CS Group, EDF, Thalès, ou encore les acteurs institutionnels comme la Marine Nationale, la DGA ou l'Ifremer. Ainsi, chaque ingénieur formé à SeaTech est préparé à relever les défis technologiques contemporains tout en s'inscrivant dans les grandes priorités sociétales, économiques et industrielles du pays.

Une visite qui se poursuit à l'IUT

La visite de la délégation s'est ensuite poursuivie à l'IUT de l'Université de Toulon, où une démonstration de robot terrestre l'attendait. Cette seconde étape a mis en lumière la complémentarité des formations et des expertises développées au sein de l'université.

SeaTech s'engage pour le recyclage solidaire des canettes !

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-04-17T13:53:00Z

Une nouvelle initiative écoresponsable et solidaire voit le jour au sein de SeaTech grâce à l'association étudiante SeaTech s'Engage : des poubelles dédiées à la collecte de canettes ont été installées dans plusieurs espaces du campus. Cette action vise à encourager le recyclage tout en soutenant une cause sociale.

Ce projet s'inscrit dans le cadre d'un partenariat avec deux associations engagées. D'une part, Chaque Canette Compte, un programme international qui sensibilise au recyclage des canettes en dehors du domicile. D'autre part, K Net Partage, une association caritative qui valorise les canettes collectées en reversant les bénéfices du recyclage à des projets en faveur d'enfants en situation de handicap.

Concrètement, des box de collecte ont été installées dans les halls des bâtiments M et X ainsi que dans le foyer. Une fois remplies, les canettes sont récupérées par les membres de l'association, puis déposées chez un recycleur partenaire situé à La Crau. Celui-ci se charge du recyclage de l'aluminium et reverse sa valeur à K Net Partagé, contribuant ainsi au financement d'actions solidaires.

Au-delà de son impact environnemental, cette initiative repose sur une mobilisation collective. Si les étudiants sont déjà impliqués, l'objectif est désormais d'élargir la participation à l'ensemble des équipes de recherche et au personnel. Chacun peut ainsi, à son échelle, contribuer à une démarche à la fois écologique et solidaire.

Cette action simple démontre qu'un geste du quotidien peut avoir un double impact positif : préserver les ressources et soutenir des projets porteurs de sens.

Un répertoire métiers pour accompagner l'insertion

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-04-14T13:06:59Z

Issu de l'enquête insertion, le répertoire métiers de SeaTech recense les fonctions accessibles aux diplômés à l'issue de leur formation. Il reflète la diversité des parcours d'ingénieurs et s'appuie sur le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (ROME).

Neuf références ROME ont été retenues, réparties selon les trois voies de formation : statut étudiant, apprentissage filière Matériaux et apprentissage filière Systèmes Numériques, en cohérence avec les certifications enregistrées au RNCP.

Ce document, non juridique, constitue un outil d'information et d'orientation pour les étudiants et les recruteurs. Actualisé en septembre 2024, il comprend 16 fiches métiers organisées en trois familles : l'industrie, le support à l'entreprise et l'installation et maintenance.

Chaque fiche, construite sur un modèle inspiré de l'APEC, présente les missions, compétences, secteurs d'activité, niveaux de rémunération et perspectives d'évolution.

Au-delà de l'information, ce répertoire permet à l'école d'anticiper les évolutions des métiers et d'adapter ses formations aux besoins du tissu industriel.

SeaTech École d'Ingénieurs a accueilli 120 collégiens varois pour une journée d'immersion dédiée à l'ingénierie marine

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-04-14T07:15:00Z

SeaTech École d'Ingénieurs de l'Université de Toulon a accueilli 120 collégiens varois. Des élèves de la 5ème à la 3ème , venus des collèges Marcel Pagnol et Pierre Puget à Toulon, ainsi que du collège Jacques-Yves Cousteau à La Garde, pour une plongée dans l'ingénierie marine.

Une plongée concrète dans le monde de l'ingénierie

Dès leur arrivée, les élèves ont quitté leur quotidien pour découvrir l'univers de l'ingénierie. Par petits groupes, ils ont circulé entre les différents ateliers spécialement préparés pour eux, curieux et parfois, impressionnés. Ils n'étaient pas là uniquement pour écouter mais pour manipuler, tester, expérimenter.Dans le bassin à houle, les regards se concentrent. Une manette en main, un élève télé-pilote un robot sous-marin. L'engin s'enfonce doucement dans l'eau, répondant à ses gestes qu'il observe à travers un écran. À leurs côtés, des experts de Exail expliquent comment ces technologies permettent de détecter des mines sous-marines. L'instant est concret, presque enthousiasment.

Robots sous-marins et technologies de pointe
Un peu plus loin, place à la découverte des technologies dans des engins de types « ROV », à l'initiation à l'océanographie, ou encore à des expériences ludo-pédagogiques. Casques de réalité virtuelle sur les yeux, certains plongent dans les grands fonds. D'autres s'essaient au jeu ImmerSo, explorant les métiers de la mer de manière interactive. Le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence – Économie de la Mer – PACA et l'IUT Toulon accompagnent ces moments de découverte.
Tout au long de la journée, enseignants-chercheurs et doctorants partagent leur passion. Ils racontent leurs parcours, répondent aux questions, rendent l'ingénierie accessible. Les échanges sont simples, directs, souvent inspirants.

Une école engagée dans la transmission scientifique

Seule école d'ingénieurs de la région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur intégrée au Concours Commun INP (CCINP), SeaTech forme des ingénieurs dans des domaines variés : ingénierie marine, matériaux, mécanique, systèmes numériques et robotique. En lien étroit avec la recherche et les entreprises, l'école s'engage pleinement dans la diffusion de la culture scientifique.

Cette immersion est donc bien plus qu'une visite. C'est une première projection, une ouverture vers des possibles, pour des enfants qui doivent choisir de plus en tôt leur orientation. À travers cette journée, SeaTech espère susciter l'envie de poursuite d'études scientifiques, et peut-être chez certains, dessiner les contours d'un futur métier.

Forum Entreprises de Seatech : édition 2026

webmaster — 2026-04-08T11:54:48Z

Chaque année, l'École organise un forum des entreprises au mois d'octobre.

14e édition du Forum SeaTech : Mardi 13 octobre 2026 de 13h00 à 17h00

Les demandes de participation sont ouvertes du jeudi 8 avril au vendredi 12 juin 2026 (sous réserve que la capacité d'accueil maximale ne soit pas atteinte avant : 33 stands).

Chaque demande sera soumise à l'avis du Directeur de l'École, avec trois possibilités :

validation de la demande de participation,
mise sur la liste d'attente,
refus.

Dans tous les cas, la personne à contacter pour l'organisation du forum (mail renseigné dans le formulaire en ligne) sera destinataire d'un message du Pôle Relations École-Entreprise (ecole-entreprise@seatech.fr) avec la décision du Directeur, sous la forme d'un coupon-réponse.

La demande de participation en ligne ne vaut pas inscription.

Vous pouvez télécharger la fiche entreprise à retourner dans le formulaire en cliquant ici

Formulaire de demande de participation au Forum :

Job Dating Alternance 2026 à l'Université de Toulon

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-04-03T07:50:00Z

Vous êtes à la recherche d'une alternance pour l'année universitaire 2026-2027 ? Un événement dédié à la rencontre entre étudiants et recruteurs se tiendra le jeudi 30 avril 2026, de 9h à 17h à l'Université de Toulon - Campus de La garde.

Le jeudi 30 avril 2026, de 9h à 17h, l'Université de Toulon accueillera une nouvelle édition du Job Dating Alternance de l'enseignement supérieur métropolitain. Organisé en partenariat avec la Métropole Toulon Provence Méditerranée et TVT Innovation, cet événement se déroulera sur le Campus de La Garde, au Bâtiment E (IUT).

Cette journée a pour objectif de faciliter la mise en relation entre les étudiants en quête d'une alternance et les entreprises du territoire souhaitant recruter de nouveaux talents. Elle constitue une occasion concrète d'échanger directement avec des recruteurs et de valoriser son profil dans un cadre dynamique et professionnel.

Le Job Dating Alternance s'adresse à deux publics principaux :

Les étudiants : vous êtes à la recherche d'une alternance pour l'année 2026-2027 ? Venez rencontrer des entreprises, découvrir des opportunités et multiplier vos chances de décrocher un contrat.

Les entreprises : vous souhaitez intégrer un alternant au sein de votre structure et vous avez déjà identifié des besoins en recrutement ? Cet événement vous permettra de rencontrer des candidats qualifiés et motivés.

Modalités d'inscription

La participation est gratuite, mais l'inscription est obligatoire :

Entreprises : https://forms.office.com/e/fg9q0HcCHb
Étudiants : https://forms.office.com/e/qsWquk1th7

Pour en savoir plus sur l'événement, consultez la page dédiée :
https://dfpa.univ-tln.fr/alternance-day-2026/

Un rendez-vous incontournable

Ce Job Dating Alternance représente une véritable opportunité pour les étudiants de construire leur avenir professionnel et pour les entreprises de renforcer leurs équipes. Une journée placée sous le signe de la rencontre, de l'échange et du recrutement, au cœur du territoire métropolitain.

Ne manquez pas ce rendez-vous.

Manufacturing'21

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-03-27T14:12:00Z

📍 SeaTech École d'Ingénieurs bât.M - Université de Toulon - La Garde
📅 1er et 2 avril 2026
🕒 8h00 – 18h30 (1er jour) / 8h00 – 16h00 (2e jour)
👥 Laboratoire COSMER

Les 1er et 2 avril 2026, SeaTech accueillera la conférence Manufacturing'21, un événement scientifique dédié aux procédés de fabrication avancés.

Organisée par le laboratoire COSMER, attaché à SeaTech et qui rassemble des enseignants-chercheurs de l'École ainsi que de l'IUT de l'Université de Toulon, cette rencontre réunira chercheurs, doctorants et industriels autour des enjeux de la fabrication moderne.

Manufacturing'21 mettra à l'honneur les thématiques clés de l'ingénierie de production :

• Usinage et procédés de coupe
• Fabrication additive et soudage
• Métrologie avancée
• Jumeaux numériques
• Éco-fabrication et analyse environnementale

Les participants auront l'opportunité d'assister à des conférences plénières animées par des experts reconnus, notamment issus de ZEISS et IDEKO.

Une première journée riche en échanges – mercredi 1er avril

La journée débutera par un discours d'ouverture suivi de deux conférences plénières portant sur :
• la métrologie 3D pour la fabrication additive
• la dynamique et le contrôle des systèmes d'usinage

La matinée et l'après-midi seront rythmées par des sessions parallèles consacrées à l'usinage et à la fabrication additive, avec des présentations de travaux de recherche issus de laboratoires et d'industriels de premier plan.

Un moment convivial est prévu en fin de journée avec un cocktail et dîner de gala incluant la remise des prix de thèse.

Jeudi 2 avril : approfondissement scientifique et ouverture environnementale

La deuxième journée poursuivra les échanges scientifiques avec de nouvelles sessions techniques, abordant notamment :
• les interactions outil–matière
• les procédés innovants d'usinage
• la fabrication additive robotisée
• les jumeaux numériques

Une session dédiée à l'éco-fabrication viendra également enrichir le programme, en mettant en lumière les enjeux environnementaux des procédés industriels.

La conférence se clôturera par une visite des plateformes technologiques de SeaTech, permettant aux participants de découvrir les équipements de pointe en fabrication additive, usinage, cobotique et métrologie.

Une immersion dans l'écosystème industriel local

En complément des deux journées scientifiques, une visite industrielle des installations de CNIM est proposée le vendredi 3 avril (complet).

Visite d'étude à RTE à Marseille

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-03-13T08:31:24Z

Dans le cadre de l'axe « Énergie décarbonée », des élèves-ingénieurs de 3ème année de SeaTech École d'Ingénieurs ont été accueillis le 19 février par les équipes de Réseau de Transport d'Électricité (RTE) à Marseille pour une immersion technique au cœur du système électrique.

Cette immersion a permis de mieux comprendre les missions de RTE Gestionnaire du réseau public de transport, :

RTE assure l'équilibre entre production et consommation à chaque instant sur l'ensemble du territoire. Ses missions clés incluent :

Le pilotage du système électrique national 24h/24 et 7j/7,
L'exploitation et la maintenance du plus grand réseau haute tension d'Europe (63 000 à 400 000 volts),
L'analyse prospective pour accompagner l'évolution du secteur à long terme.

Les élèves ont eu l'opportunité de visiter le dispatching, véritable tour de contrôle régionale. Cette visite a permis d'illustrer les défis spécifiques de la région PACA, considérée comme une « péninsule électrique ». Avec une production locale couvrant seulement 40% des besoins, le réseau doit s'adapter pour garantir la sécurité d'approvisionnement,

La rencontre a également porté sur les projets structurants de la région pour la transition énergétique avec, notamment l'électrification des procédés industriels et le raccordement futur des parcs éoliens flottants en Méditerranée :

Le territoire est actuellement une « péninsule électrique », ne produisant que 40 % de l'électricité qu'il consomme,

La zone industrialo-portuaire de Fos-sur-Mer concentre 20 à 25 % des émissions industrielles de gaz à effet de serre en France,

Pour répondre à l'électrification des procédés (décarbonation de l'industrie, filière hydrogène, data centers), la demande de raccordement supplémentaire sur la zone de Fos-Berre-Manosque est estimée à environ 4 600 MW d'ici 2030,

Pour sécuriser cette alimentation bas-carbone, RTE développe des solutions d'envergure, notamment la création d'une nouvelle ligne 400 000 volts entre Jonquières-Saint-Vincent et Fos-sur-Mer, ainsi que le raccordement des futurs parcs éoliens flottants (AO6 et AO9).

Un grand merci à RTE pour le partage de cette expertise indispensable aux futurs acteurs de l'énergie de demain.

SeaTech École d'Ingénieurs, en partenariat avec CNIM Systèmes Industriels, mobilise ses élèves ingénieurs autour d'un robot agile

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-03-11T08:08:00Z

Dans le cadre du projet d'innovation de 3ème année du parcours IméCad, SeaTech École d'Ingénieurs a répondu à un appel d'offres fictif lancé par CNIM Systèmes Industriels afin d'imaginer des solutions innovantes pour développer un robot agile. Le projet proposé aux étudiants portait sur la conception d'un Robot Agile Multi-Missions.

Encadrés par l'équipe pédagogique du parcours ImécaD (resp : Pr.Dominique Millet), quatre groupes composés chacun de six élèves ingénieurs de troisième année ont travaillé sur des concepts ambitieux depuis le 25 septembre 2025. Pendant plusieurs mois, les étudiants ont mobilisé leurs compétences en conception mécanique, ingénierie système et gestion de projet afin d'élaborer des solutions complètes répondant aux exigences industrielles.

Le 26 février 2026, les équipes ont présenté quatre concepts distincts devant les représentants de CNIM Systèmes Industriels et des enseignants de SeaTech École d'Ingénieurs. Chaque présentation a été d'une grande qualité et les solutions proposées à la hauteur des exigences demandées.

« Je tiens à vous féliciter pour vos performances lors des soutenances ; ça a été une grande fierté pour nous enseignants de Seatech car vos présentations et solutions proposées ont été très professionnelles. Du fait de leurs appréciations, je pense que les porteurs de projet et experts de CNIM Systèmes Industriels ont été aussi très satisfaits. » Pr.Millet

Les projets développés devaient répondre à un ensemble de critères techniques et méthodologiques précis. Chaque équipe a ainsi proposé :

• Un concept innovant de robot capable d'intervenir dans différents contextes sensibles,
• Une architecture détaillée, décrivant l'organisation mécanique et fonctionnelle du système,
• Une étude de résistance des matériaux et des calculs de structure, permettant de valider la robustesse des solutions proposées,
• Un prototype, réalisé notamment grâce aux technologies d'impression 3D, afin de matérialiser et tester certaines fonctions clés,
• Un chiffrage économique, évaluant le coût de la recherche et développement et de la production du robot,
• Une étude de fiabilité, visant à garantir la performance et la sécurité du système dans des conditions d'utilisation exigeantes,
• Un plan de management de projet, structurant l'ensemble des phases de développement.

Ce projet pédagogique illustre la volonté de SeaTech de rapprocher formation académique et problématiques industrielles concrètes. Les étudiants ont pu développer une approche globale de l'ingénierie : de l'idéation à la validation technique, en passant par le prototypage et l'analyse économique.

Au-delà de l'exercice académique, cette collaboration avec CNIM Systèmes Industriels constitue une expérience professionnalisante forte, permettant aux futurs ingénieurs de se confronter aux exigences réelles d'un projet industriel d'envergure. Les solutions présentées pourraient, à terme, contribuer à imaginer de nouvelles générations de robots.

Journées métiers : Un temps fort de la formation d'ingénieur, Au cœur du monde professionnel

marion.leclerc@univ-tln.fr — 2026-02-12T17:02:00Z

Comme chaque année au printemps, SeaTech École d'Ingénieurs École d'Ingénieurs organise les Journées des Métiers, un événement majeur qui s'inscrit pleinement dans le cursus de formation des élèves-ingénieurs. Bien plus qu'un simple cycle de conférences, ces trois journées constituent un véritable pont entre l'école et le monde de l'entreprise, au service de la construction du projet professionnel de chaque futur(e) ingénieur(e).

Une immersion progressive dans les métiers de l'ingénieur

Pensées comme un parcours cohérent et complémentaire, les Journées des Métiers s'articulent autour de trois axes forts, en lien direct avec les attentes et les besoins des entreprises partenaires de l'école.
• Se projeter grâce aux témoignages d'alumni et aux échanges sur la poursuite d'études en thèse,
• Découvrir la diversité des secteurs industriels, des métiers et des opportunités de carrière,
• Expérimenter à travers des ateliers concrets, basés sur des problématiques réelles d'entreprise.

Ces temps d'échanges sont obligatoires pour les élèves de 1A et 2A et font pleinement partie de la formation d'ingénieur SeaTech.

« Les Journées des Métiers sont un moment clé de votre parcours à SeaTech. Elles vous permettent de mieux comprendre les réalités des métiers de l'ingénieur, de dialoguer avec les entreprises et les alumni, et de vous projeter concrètement dans votre avenir professionnel. »

Jean-François Chailan, Directeur de SeaTech

Lundi 23 mars – Alumni, parcours et poursuite d'études

La première journée est dédiée à la réflexion sur les trajectoires professionnelles et académiques. Elle débute par une conférence consacrée à la poursuite d'études en thèse, permettant aux élèves de mieux comprendre les enjeux de la recherche et les passerelles entre monde académique et industrie.
La parole est ensuite donnée aux alumni de SeaTech École d'Ingénieurs, venus partager leurs parcours, leurs choix et leur évolution professionnelle. À travers leurs témoignages, les élèves découvrent la diversité des débouchés possibles après SeaTech École d'Ingénieurs et la richesse des expériences offertes par la formation.

L'après-midi se poursuit sous forme de forum et d'ateliers, favorisant des échanges directs et informels avec les anciens élèves, ainsi qu'une présentation des six parcours de formation par les élèves de deuxième année. Un temps spécifique est également consacré aux stages, en lien avec le Pôle Relations École-Entreprises.

Mardi 24 mars – Les entreprises au cœur de la formation

La deuxième journée met en lumière la relation étroite entre SeaTech École d'Ingénieurs et ses partenaires industriels. Tout au long de la journée, de grandes entreprises et organismes majeurs (Naval Group, EDF, CEA Cadarache, CS Group, Expleo, Marine Nationale, D2M…) viennent à la rencontre des élèves.

Au programme :

• présentations des activités,
• focus sur les métiers de l'ingénieur,
• enjeux technologiques actuels et futurs,
• modes de recrutement et opportunités de carrière.

Ces conférences permettent aux étudiants de mieux appréhender les attentes du monde professionnel, d'identifier les compétences clés recherchées et de nourrir leur réflexion sur leur avenir.

Mercredi 25 mars – Ateliers métiers et mise en pratique

La dernière journée est résolument tournée vers l'action et la mise en situation. Les élèves participent à des ateliers animés par des professionnels, autour de problématiques concrètes issues du monde industriel : énergies marines renouvelables, nucléaire, data centers, ingénierie de maintenance, projets informatiques, R&D, développement durable, systèmes embarqués, projets portuaires, yachting, drones, IA, 5G privée…

Ces ateliers offrent une immersion réaliste dans les métiers de l'ingénieur, en lien direct avec les secteurs d'activité partenaires de SeaTech. Ils permettent également aux étudiants d'affiner leurs choix de spécialisation, de stages et, plus largement, leur projet professionnel.

Un rendez-vous clé pour construire son avenir

Les Journées des Métiers sont une opportunité unique pour :
• confronter ses aspirations à la réalité du terrain,
• comprendre les besoins actuels et futurs des entreprises,
• développer son réseau professionnel,
• et se préparer concrètement à l'insertion dans le monde de l'ingénierie.
Trois jours riches en échanges, en découvertes et en perspectives pour accompagner au mieux nos élèves dans leur réussite.